样对成绩好的孩子也有崇拜，总归慢慢的因为优越的成绩孩子们也有了城里朋友。
家里条件好了以后瑾瑜给孩子们的零花钱多了以后，孩子们和同龄朋友们相处多了几分自如，再也不会害怕别人叫自己出去玩或者买东西没钱之类的事情，心态也就慢慢调整过来，甚至觉得自己之前的别扭和自尊心强也不一定有什么意义，毕竟学校还是讲究成绩的地方，一切用分数说话。
按理说这样应该是孩子们对身边的学习、生活环境越发适应，终有一天也能明白城里人也并没有什么，都是一样的生活。
但前面也说了家里是有一个特例的，墨财小朋友不仅是村里人还学习不好，有时候孩子也是很会趋利避害的，本来墨财就自卑自己来自村子，和城里的小孩有很大差距，等到成绩下来以后他发现村里的小孩也不太跟他玩耍了，虽然他和两个姐姐是一个班级的，两个姐姐也时不时照顾他，可他是男生，喜欢的是和男生一起玩溜溜球、拍皮球或者打闹，总归他喜欢和同龄男孩子玩耍，甚至希望男孩们都能围着他说笑，都能看着他的眼神带着崇拜。
墨财会有这样的想法其实挺正常的，每一个小少年儿时都有这样的想法，更何况墨财还有那么几年是众人心头宝的经历，导致他比别人更希望能够得到同龄男孩和女孩的喜欢和被关注。
家里墨财已经失宠了，他迫切的希望在学校能得到以往的宠爱，可惜亲人之间尚且存在偏移，更别说学校这样和他非亲非故、他本身又表现一般的，总之就是墨财在学校也是备受冷落。
那一段时间墨雍隐约感觉到了孩子们这样的小情绪，就在晚上的教学中鼓励他们，告诉他们只要他们努力变得优秀，身边自然而然会聚集一批优秀的同伴，所谓物以类聚大概就是这样。
墨雍还时常鼓励孩子们多看书，因为看过越多的书才能更加懂得思考，更加明白什么是善恶、什么是原则、什么是是非标准。
而这期间墨财一直表现的不算好，可能这个年纪的男孩子就是淘气的坐不住、耐心也不好，总之墨雍讲了很多，墨财却依然左耳朵进、右耳朵出，墨雍教导他们学习的东西墨财也是三心两意、懒懒散散，这样几个月下来自然没有任何进步。
墨雍也是在墨财的身上体会了一个什么叫做冥顽不灵、什么叫做烂泥扶不上墙，什么又叫做东西送到他面前都不会拿的典范，墨雍自认作为一个家长该给墨财操的心他都在尽力做到，家里环境宽裕以后吃穿这些从没委屈过他，学习方面也是一样的教导，还有特长这些东西，就连最小的白雅写起字来都工工整整，墨财却依然没有丝毫进步。
墨雍有时候也会学习一把棍棒下面出孝子的行为，可实际上对一个孩子他并不能下得了手，多半是吓唬，直接导致这种威胁对墨财根本没用，他习以为常的直接耍赖，反正就是我想怎样就怎样。
墨雍第一次遇到这样的熊孩子，不是墨雍夸张，几世以来他的孩子可能有各种各样的缺点，但他们从来都不是这样没有进取心的人，就是有也被墨雍扔到万能的军营一阵训练直接成为爱祖国、爱人民的好花朵。
墨雍倒是想着实在不行也将墨财放到军营训练训练，总不能眼看着这个孩子这么由着性子作下去，等到年龄大了直接成为社会渣宰，
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