后天再提高能力。
系统跟他解释：“你弟现在就九岁，离定异能潜力都早，更不知道他是什么属性。这个世界的异能因子比较特别，大多数人都是先定潜力，根据潜力划分阶层级别，然后再在那个级别里寻找最适合的属性加以做完交流那么久都是白交流的是吧，消遣你哥呢这是。
陆之南说：“我就在家里，你教我就好了呀，反正这些你都会的是吧？”就不用他到学校去，再浪费这一份学费了。
越说陆之南越觉得可行。
小孩子眼睛扑闪扑闪，甚至要用上了绝招，挂在楚歌胳膊上，语调软软的撒娇：“好不好啊，哥，你教我就可以了！”
楚歌：“………………”
被陆之南眼巴巴的望着，他差点心一软就答应了，总算被系统一脚踢回现实，他没异能压根就教不了陆之南多少。
楚歌一栗子敲在他脑袋上：“你哥不赚钱养家的是吧？”
陆之南委屈兮兮。
楚歌不为所动，转手就把陆之南拎着，亲自押送去了学校。
第16章 act1·畸骨
16
学校的老师给了楚歌一个巨大的“惊喜”。
我们的陆之南小朋友，自从上一次请假回家照顾生病中的兄长后，已经有足足三个星期，没有去学校报到了。班主任见了终于回归的“失踪人口”，第一反应都是惊讶，似乎一点都不相信，陆之南还有回到学校来的一天。
看楚歌的那眼神，都是隐隐带着怀疑与警惕的。
楚歌：“………………”
他还能咋，班主任是多多少少知道他们家情况的，陆之南在她的眼里，就是一个家中贫穷困苦、处在辍学边缘的小可怜。
毕竟以前开家长会，陆之南都找不到人来给他开。他|妈夜出昼归辛勤劳动了一个晚上在家中补觉，至于他哥，连看他一眼都嫌多。
这一次离开学校这么久，班主任都以为，陆之南最后还是迫于压力辍学回家了，说什么照顾病中的兄长，不过是找个借口而已。
此刻，面对着班主任带着谴责的目光，楚歌真是亚历山大。
用行动说话，他直接把陆之南塞回了课堂上，然后和班主任进行了一番亲切友好的交流。
他眼下确然是大病初愈，面色苍白，身形单薄，再加上年岁不大，瞧着也不过是少年模样，倒让班主任不自觉就心软了些许。
班主任先说了一通学习的重要性，见楚歌连连点头，神色认真，不像作假，终于缓和了面色。她又想起来一件事儿，道：“……陆之
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