在人群中，惴惴不安地恐慌着。
克雷登斯更愿意和心中的神明，能够拯救自己的人——格雷夫斯先生，单独两个人待在一起。
如果那位格雷夫斯先生再狠心、冷酷一点儿的话，也许他能不费吹灰之力地收获一个百依百顺的工具，或者说奴隶。
但很显然，这位帕西米尔格雷夫斯大人，尽管有时候行事风格强势到让人生厌的地步，可与之相对的，他那同样高傲的自尊心，是绝不允许他做出一些欺凌弱者的勾当的。
“站直身体，挺直背脊，抬起头。无论多累、多痛苦、多害怕，也不许弯下腰，永远都不许。”
他面无表情地用魔杖轻轻地点着克雷登斯的肩和背部，语气平缓，却冷冷地威胁说：“记住，没有人值得你为他躬身弯腰，包括我在内。如果再让我看到你含胸驼背的站着，我就把你从这里扔出去。”
克雷登斯惊吓之余，对此几乎无所适从。
他什么都不懂，所以，只是本能地选择了听话。
格雷夫斯让他站直了，他就不敢有一点儿弯；格雷夫斯让他自己去找人询问上学的事情，他就忐忑地给维尼去了信……
事实上，格雷夫斯早就帮他办理好了全部入学的手续。
而让他自己去询问什么上学的事情，只不过是在安全的前提下，逼迫他主动去学着社交而已。
所以，当克雷登斯结结巴巴地讲述完全过程，又小心翼翼地问着入学要准备什么的时候，维尼就已经有些明白了那位监护者暗含善意的意图。
他从书包里掏出笔记本，体贴地帮克雷登斯列了一个清单，从写字用的笔，到体育课会用的毛巾和运动鞋，详详细细地写了很多。
这种不用费心思的交流方式，让克雷登斯立刻放松下来。
维尼慢慢地写完清单，还非常自然地在清单下方画了一个q版的克雷登斯，这才笑着将单子递过去给他：“如果还有问题，你可以随时找我。还有，入学的那天，也可以提前通知我，到时候，我过去领你参观校园。”
克雷登斯感，一时间有点儿无措。
他回忆着自己曾经看到的一些有关育儿的书籍，似乎有提到过，当孩子主动想帮父母做事的时候，不要打击他们的积极性，而应该采取鼓励的方式，让他们帮忙做一些简单的事情，以培养他们的责任感和自信心。
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