说没有谈的必要嘛，这不明摆的事情。”
“走走走。”
“我们去看下吧，副校长？”
周平其实不是第一次听‘夏初’这个名字，毕竟上次的建军节晚会节目被撤掉，一中算是出了名。
他当时一肚子火，他推荐张莉娜的时候，和梁吟秋问过这个学生的情况。
梁吟秋当时说没问题的，各方面都很突出。
没想到梁吟秋有脸迁怒夏初，他被校长批评，难道不应该说她几句？
那次晚会之后，周平看到美术组的几个老师，都觉得心里有些没底，不太好意思。
没想到又来这么一出。
这么优秀的学生，看着文化课和专业成绩，其他学校都还抢着要，这梁吟秋居然还想把人劝退。
有些私立学校，升学率不好，但学校有钱，那些学校高考前几个月都会从复读班，或者是其他学校，挖来一些尖子生来提高学校的重点大学升学率。
这样的事每年都有。
退一万步说，这学生有没有思想上问题，也没有违规违纪，怎么也不能退学啊。
高三办公室就在楼下，走下去也就一分钟。
梁吟秋看着进来的几个老师，从椅子上站了起来，“张老师，郭老师，周校长你们怎么都来了。”
周平点了下头，直截了当的问：“事情都解释清楚了吧？是误会没有错吧？”
梁吟秋笑了下，“这件事你们也知道，是一场误会，我和夏初都说清楚了，你说是不是？”
夏初和几个老师打了招呼，然后就在一边站着，不说话。
梁吟秋顿时有些尴尬。
周平又说：“夏初说要转班，我也同意了，我就和你来说一声，夏初是美术组的重点培育学生，你不能把人耽误了。”
梁吟秋心里很意外，副校长来，还有美术组的老师怎么都来了。
夏初是字是写得不错，但是高二才开始学专业，更像是因为文化考不上而零时抱否佛脚。
重点培育对象？开什么玩笑？
郭韵见对方一脸震惊，开口说：“梁老师，你好像在评高级老师的职称吧，这除了业务水平，把学生的成绩想办法提上来之外，自身的素质也很重要啊。”
梁吟秋不说话，笑都笑不出来了。
周平又问：“对了，你们刚刚说，有哪个班主任说要这个学生。”
“四班的赵老师说可以去他们班上。”
“我和彭老师提了下，六班的班主任，他说可以随时安排。”
“九班不错，九班的专业生多。”
高三年纪十二个班，老师很多搭过班子，算都认识，但是也存在着竞争关系，谁不想自己班上高考战果好。
郭韵最后开口拍板：“我和7班的班主任是同学，我已经和他说好了，夏初直接去他班上。”
周平笑了下：“夏初还挺……受欢迎的啊。”
“可不是，专业文化成绩都突出，放在谁班上不喜欢啊。”
“别说转班了，其他学校老师也说了，夏初想去就帮忙安排。”
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