安稳。她的小满，总算是找回来了。
第二天上午的课程结束了，周小曼照旧收拾了书包准备走人。肖老师站在讲台上收拾着教案，瞥见她的动作，立刻眉头微蹙，话里有话道：“有些人要是心思不在学习上，就别浪费老师的时间跟心血了。既然觉得上不上课都无所谓。以后都别来就好。”
班上同学的眼神，不由自主地往周小曼那里飘。被关注的人，却当做什么都没注意到。她当然不会上肖老师下午的复习课。连他平常上课的内容，她都跟不上，再去听复习，还不是一头雾水么。
反正学校是允许她上午过来上课，下午去队里训练的。既然肖老师都说了她是特殊分子，她干嘛不利用自己的特权。
作者有话要说：好了，今天没有了。欢迎大家帮阿金捉虫。检查了两遍，但是自己检查特别容易有漏洞。
第63章我们离婚吧
童乐他们班的老师毫无人道主义可言，居然在上午最后一堂课，惨绝人寰地拖了堂。
听到那位英语老师说“我们来把这篇阅读理解看完”的时候，周小曼和陈砚青对视一眼，深深地为教室里饿得前胸贴后背的孩子们，掬一把同情泪。
两人站在一班教室门口不远处的楼梯拐角处，一边等童乐放学，一边讨论上午语文老师说的语法题。
周小曼刚要翻书来确认一个分歧点时，就听到了走廊尽头的年级组办公室里，传出了肖老师的声音。他似乎非常愤怒，跟年级组长争执了起来。
有位老师出门去食堂打饭，原本有些模糊的争执声就飘了出来。
肖老师情绪异常。肖老师的想法，无可厚非。
陈砚青愤愤道：“说的好像他教的所有人，数学成绩都比你好一样，明明上次考试还有人不及格呢？”
周小曼笑了笑，没有说什么。
英语老师终于说完了阅读理解，一堆饿得眼冒绿光的娃儿们“嗷嗷”叫着冲向食堂。
童乐相当具有优越感的表示不屑与之为伍，对同窗们这种有辱斯文的行径的极度鄙夷。比如少年他，就是这么的闲庭信步，施施然地，去周小曼家蹭午饭去了。
他一听说陈砚青添油加醋后的事件版本，顿时愤怒不已。当老师的，哪有这样的道理。这么明目张胆地嫌弃着学生，算哪门子的为人师表？
周小曼是在课堂上捣乱，不配合，不好好学习，影响教学秩序了？她因为训练耽误了学习时间，她也在努力地补习啊。
事件的焦点人物倒是波澜不惊，她微微挑了挑眼皮，淡淡道：“我要是考的分数比别人高，是不是就证明他的教学水平也不过尔尔啊？”
她是成年人，经历过社会的磨砺，自然能够坦然地
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