说可不管这些，他们只管能吃饱肚子过上好日子就行，想不了那么远，名声和自己的社会地位，老百姓考虑不了那么多，现实问题是要吃饱饭。
巧兰和一些很有诚意的匠人们被涨了薪水，并且给予了更大的尊重，巧兰甚至被夫子在自己的学堂里被称赞过，认为品德高尚，怀有仁心。
读书人嘛，都比较感性和直接，对于藏私混日子的匠人们表示了不满，甚至要求辞退他们。
这大概是书院第一次发生的问题和冲突吧。让院长有了更多的深思和考量。
学生们除了每日学习一些基本生活技能，还要学习识字读书，是免费的，哪怕你年纪大了就是来学手艺的也不要紧，你愿意学，都会认真教你。
这些学手艺孩子们更加刻苦努力，抓住一切机会学习，那股劲头是专门来读书的孩子们少有的坚毅，这也在一定程度上刺。
学生们愤怒了，“你们自己不愿意教东西在这里混束脩费也就罢了，凭什么管李先生，一个绣娘罢了，要不是相爷和院长心怀仁善，请你们来，你们又算什么，真把自己当夫子了，你们认识几个字啊，你们配么？”
这个就是当初和巧兰呛声又道歉的那个地主的女儿，他家在本地也有一些名望的，没想到他是第一个站出来声援巧兰的。
“就是，就是，李先生和我们一样都是苦出身，他明白我们的苦楚，我们想学手艺就是想要改变被卖掉的命运，我们有什么错？你们凭什么欺负人。”一个穷人家的小姑娘哭着怒斥他们。
其他学生们也纷纷声援，异口同声称呼巧兰为李先生。
因为她不能叫夫子，夫子是读书育人的称呼，还不能随便乱用，人家很讲究这的，但巧兰对大家也是很有帮助的，叫一声先生倒是很恰当，也教过大家手艺和本事，可以这样称呼。是学生们对巧兰的一种尊重。
巧兰抬起头望着头上的艳阳天，他觉得自己已经得到了回报，她得到了学生们的感激和真心维护，他的努力值了啊！
“可以，不过我有个要求，你们都是几大绣品的手艺人，大家的阵法其实并不一样，为了公平起见，就用最普通的平针做一个帕子吧，时间短见效快，就算不懂绣艺的人也能看出好坏来，当着全院书生的面绣，计时一炷香的时间，如何？”巧兰自信从容的看着他们，丝毫不惧。
蜀绣绣娘十分生气，鄙夷的看着巧兰，“可以，我还是第一次见过你这样的人，竟然敢破坏行业规矩，我们收徒都是有自己规矩的，难道你不知道么？”
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