道。
“你们家的人你应该很熟悉，怎么样？”
“是教数学很厉害，但是教的是学数学吧。”
“我估计，她大学时上的课程是教学的。”
师范学院，对于是学老师和中学老师的招生培养机制肯定有不同。本来学老师和中学老师就是两码事。
宁云夕一开始实习教的是学，大学里学的应该是属于学教育学范畴。孟晨逸现在听同学提醒，才想起这回事儿。为什么自己忽略掉了这个事实，无非是因为宁云夕教他或是老三孟晨熙，都毫不费力甚至叫他们两人惊叹。
“我们校长怎么想的？把一个教学的弄到来教高考，果然是，我们学校连个老师都没有了。”
高二班的学生们如此着。
班长马晓丽眉头皱得叫做可以拧出水来。
孟晨逸不爱话，更不知道如何解释。如果他家宁老师教高数都绰绰有余，人家会不会他是为自家人话。不如等宁云夕给大家上了一节课再。
刚好，早上吴老师给他们上完课，做完化学测验卷子，最后一节课调整给了宁云夕和苗奶奶。
高二班的学生有幸看到了史上最牛的老弱孕妇组老师进入他们的教室。
“这位是唐老师，是我们市科研——”吴老师刚要向同学们大声介绍物理老师的牛逼时，苗奶奶向他摆摆手，吴老师只好暂停。
苗奶奶在丁老师和宁云夕的帮助下走上讲台。
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