重教育。
能够讲出这么棒的答案，已经非常不错了。
王袖，不会是在吹毛求疵吧！
林小溪、胡冰冰也陷入了疑问。
这答案难道不对吗？
我们自己都说不出来好吧！
“还有不同的答案吗？”王袖问。
整个音乐教室非常安静。
小学生们，你看看我，我看看你。
更多的人是在看向高小强，埋怨他哥怎么问这么奇怪的问题。
果然和林老师是一伙的。
……
“刚才那位同学说得对！”
王袖说道：“因为要感受快乐，所以才要学音乐。”
“但是，我没有从你们身上感觉到任何的快乐！”
“不是她，或者他，以及他们，而是你们全班所有人！”
“大家都不快乐！”
“你们只是跟随着别人，盲目地演奏。”
“只是在想，吹完了马上下课，下课后就能玩了，所以你们根本不爱音乐！”
“哪里又会快乐！”
王袖的连续几问，直接把林小溪给弄懵了。
当老师快乐吗？
好像挺快乐的，就这样去做真的快乐吗？
说起来实际上很空虚。
……
王袖的声音有点大。
正好。
校长带着区教委路过这里。
走到3号教学楼前，区教委不动了。
“你们学校的老师上课还挺激情的。”
“是的，是的。”
校长连忙说道：“我们育才学校，老师们一直兢兢业业。”
“他们恪守爱生、为生、以生为主的原则，并将这一传统逐步发扬下去。”
嘴上笑嘻嘻，心里妈卖批！
校长已经把那个大声说话的老师骂了一万遍。
上课就上课，用得着这么大声吗？
这些区教委就是来查体罚、校园暴力的。
他们鼻子灵得很，你们就不能安生一点？
“哦，既然这么激情，那我们上去看看吧！”
“好的，好的！”
几个领导往前走，校长只能陪同。
教委身后，还跟了好几个随机记者，以他们职业的敏感性，感觉这里有点新闻。
……
“高小强。”王袖突然点名。
高小强连忙站起来。
“基础音符会吗？”
高小强点点头。
他把do、re、、fa、so、吹了一遍。
“很好。”
王袖说道：“我感觉到了你笛子里的音符在跳动。”
“它们想让你把它们释放出来，你能做到吗？”
高小强感觉不到音符的跳动。
不过，这么多人看着，他还是点点头。
接着，他竖起笛子，耐心地吹了一遍。
“这次感觉到了吗，我能感觉到它们在向你说谢谢！因为有一部分音符已经在尝试着冲出来了！”
高小强依然没感觉，不过他不敢摇头。
“加油！”
王袖说道：“小强，接下来你一点一点地把这首蒙古小夜曲吹出来。”
高小强很努力地在吹。
甚至已经有点跑调了。
正要放弃时，口琴音响了。
抬起头一看，王袖吹着口琴，正用鼓励的目光看向高小强。
加油！
加油！
加油，不要放弃！
高小强一咬牙，跟着王袖的慢节奏，一点一点地吹下来。
终于。
他在王袖的帮助下，单独地完成了蒙古小夜曲的演奏！
一股冲动从高小强心中喷涌而出，他感觉很快乐！
“我做到了，我真的做到了！”
……
“老师我明白了！”
班长钱茜茜突然举手。
“说。”王袖说道。
“老师！”
钱茜茜目光耸动，热切地说道：“其实你想说，我们就是那些被关在笛子里面的音符。”
“我们自己给自己做了一个牢笼。”
“以前的我们只是假装在学，假装快乐！”
“当我们用心去学，用努力打开心结时，牢笼才能被打破。”
“而小音符们会被彻底释放出来，我们才会感到真正的快乐！”
“这就是我们学音乐的理由。”
“因为她让我们找回了自己！”
……
啪啪啪啪啪！
啪啪啪啪啪！
突然。
教室门口，响起了热烈的掌声。
林小溪等人转头时，一眼就看见校长，以及校长身旁，正在热烈鼓掌的领导们。
这…
领导们怎么都在。
完蛋了，随便让人代课肯定要被骂死！
可是。
区教委并没有打扰大家上课，而是冲王袖点点头后离开了。
……
教学楼旁。
教委主任一直在夸赞校长。
“你们学校做得很好。”
主任说道：“你们的老师给我们所有人都上了一课！”
“教师的本职就是教书育人。”
“尽管只是一节音乐课，但是他坚持以学生为本，不放弃任何一个学生！”
“鼓励一个后进生重新拾回信心！”
“这种老师值得我们肯定！”
校长连忙点头，“一定，一定。”
“接下来，我们一定开展向先进个人学习的活动，争取将这种精神传递下去。”
……
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