慕的滋味，可这一次，她真的有点羡慕了。
……
一晃，时间又过了两个月，要期末考试了。
育才的考试大大小小加起来，每学期大概有十几次之多，但最为重要的，当然还是期末考试。
因为期末考试的成绩是要写入学籍的，这些学生们将来要出国要深造，这个成绩是要一路跟随他们的简历的，所以谁都不敢大意。
课外的一切活动都暂时停下了，所有人都投入到紧张的备考当中去。
但要想考出好成绩，临时抱佛脚是不可能的，也就只有秦盈这样的学霸，才会临危不乱。
某日，班上的一个女生，小心翼翼地问秦盈，“秦同学，你能不能把你的笔记借我看看？”
“好啊。”秦盈并不小气，只是当她把自己的笔记拿出来的时候，周围的人全都狠狠地倒抽口气。
红蓝黑三色字体，字体工整清晰这些就不多说了，更为重要的是，秦盈的笔记里运用了图片、颜色、节奏、空间等元素，她的笔记不是单纯记录，而是叫做思维导图。
思维导图将思维形象化，它简单却又很有效，运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
“那个……你介不介意我拿去复印一下？”那女生又柔弱地提出请求，因为这样的笔记，抄都抄不下来，就更别说是模仿了。
“不介意。”
“那也借我复印一下可以吗？”
“我也想要……”
“还有我……”
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