局长成长史

首页
字体:
上 页 目 录 下 章
第2592节 1494周鹏有的政治手腕2(2/2)
美无缺。金无足赤,人无完人嘛!”方圆说:“还请周市长多多教诲。”周鹏有说:“从玉洁讲的,从我从别的渠道了解的,东州5中这么大的一所学校,在你的领导下,形势稳定,前景光明,所有的干部、老师都服从你的领导,这本身就证明了你的工作能力。但小方有一点我想提醒你,这只算是一个过来人的提醒,对不对,小方你自己去思考。”方圆的态度更加恭敬起来:“周市长,您是在传授宝贵的经验啊!我能有幸听到,这是多么幸运的事情。”周鹏有说:“小方,我们中华民族公认的圣人孔子,总结其□□的儒家思想,除了仁、礼,还有重要的一点,就是中庸。中国五千年的历史,其实就是一部中庸哲学史,顺应中庸之道的时候,天下太平,往往被称为xx盛世或xx之治;忤逆中庸之道,有两个极端,一为至阳,像秦始皇,无所不用其极,像隋炀帝,改变传统的力量过强,像王安石,改革的力度过大,都造成了严重的后果;而另外一个则是至柔,则权臣当道,或者政令不通,同样也产生严重的后果。前者被称为暴君厉臣,后者被称为昏君庸吏,但结果都是一样,而产生的原因,则都是违背了中庸之道。小方,你是年轻人,有血性,有勇气,这都是好的。但至刚则易折,至柔则易弯,我就把这句话送给你,期望对你的工作有所启迪。”

    方圆这个时候忽然意识到:自己平常在工作中,是不是有些霸道?是不是太过强势?是不是有一点像秦始皇、像隋炀帝?看来很有必要再拜读拜读孔子的中庸之道。方圆说:“真地非常感激周市长。我在这个方面做得还很不够,有的时候做事霸道了些。”周鹏有说:“年轻嘛,总是会有一些不成熟的地方。但是我相信,小方今后一定会做得更好。”方圆说:“谢谢周市长教诲!”周鹏有说:“原来啊,我准备让我的女儿在东州教育锻炼个一两年就给她调一个位置。现在呢,有你在东州5中当校长,我准备让玉洁多呆几年,只要你还在5中工作,玉洁就留在5中。我相信,玉洁一定会从你的身上学到更多的有益于她成长的因素。言教不如身教,有这么好的一个榜样在她的工作中,这也是玉洁的福气。”方圆说:“周市长,我一定会重点培养周老师,创造更多的平台,让她接受锻炼,提高进步。”周鹏有说:“好啊,在不违背原则和纪律的前提下,多给玉洁一些机会,也是好的。玉洁做班主任,视野似乎有些小了;如果能够从事学校共青团的工作,我想玉洁还是有一定的优势,至少要开展什么活动,在资源方面,我也能够提供一些支持嘛!”

    呵,方圆心里感慨,周鹏有的手腕确实是出神入化,在让自己心生感动之后,将主题绕到了周玉洁的身上。周鹏有的意图很明白,就是让周玉洁担任学校的团委书记,不再担任班主任。后面的这个问题很简单,让高一(12)班的数学老师担任班主任即可,周玉洁确实在管理班级方面还有些欠缺,抓得不够紧,手段不够多,学生的整体成绩是在全级部落后的。只是前面的这个要求,让方圆感到有些棘手:如果让周玉洁担任团委书记,那现任的团委书记陈秋苹怎么办?

    看到方圆有些迟疑的样子,周鹏有说:“玉洁做一个普通教师,毕竟直接接触你的机会少一些,能从你身上学的东西也会很有限。我是希望玉洁能够更多更快地学习你身上的优良品质、工作方法、工作经验,尽快成长和成熟。”方圆说:“周市长的意思我明白。我一定会想办法,尽快让周老师从事共青团的工作。”周鹏有说:“不急,不急。先高高兴兴地过个年,这些事情,等春节上班之后再考虑也不迟。”方圆说:“谢谢周市长的教诲。您的指示我都记下了,新学期上班前,我会给您、给周老师一个答复。”周鹏有说:“好呢!小方,最近有一个科特迪瓦的外商送给我一些产自他们国家的可可豆,可以自己磨咖啡,这样的咖啡绝对是原汁原味,没有任何添加剂。今天就送给你,你可不能拒绝哟。”

    最后加的一句话,让方圆不能不收,不敢不收,不得不收。谁还敢在一位副市长的面前拒绝人家的好意?不要,这就是不给副市长面子啊!

     =>>(本章未完,请点击下一页继续阅读)
上 页 目 录 下 章