老郁这个智商不高的家伙一下便信了苏棱的话言语中虽然感慨的很却丝毫不见沮丧显然只是嘴巴说说而已
虽然老郁是相信了可不代表其他人会相信毕竟苏棱这借口怎么听怎么不对劲就算辈分上高了点可人家贵为校长怎么可能会为一些亲戚而低下身份就算是直系亲戚也不见得会这么恭敬吧
“竟然有苏同学在那参加比赛的事情我就可以放心了那同学们大家接下來的任务就是努力的增长你们对灵感的掌握只要掌握了灵感画出來的作品就能带着一股意蕴只要意蕴到了拿名次是很简单的一件事”
老郁这时候说起了自己的经历之谈确实画之一道上重意不重形只要意到了一定程度就算画个圆都极具美感而用圆规画出來的是永久不可能会有什么蕴意的
“老师你说了那么多要掌握灵感要掌握灵感但是灵感要怎么掌握啊那东西又不是东西能看能摸”
易白最先一个提出自己的问題身为绘画世界的她自然是知道灵感的重要性可是以易白那跳脱的性子可完全沒有体会到什么是所谓的灵感这时又听老郁说要掌握灵感这东西易白便只觉得自己是个笨蛋一样
“有句话是这样说的读书千遍其义自见意思就是说读书上百遍书意自然领会这是普通人的作法大白同学可以试试”
老郁自然能看出易白的烦恼像易白这种人只有靠长时间的绘画积累才能领悟到灵感的存在想单纯的依靠领悟去体会简直就是天方夜谭
就像一个想要达到彼岸却不懂水性的人明明只需绕过湖面就能过去却偏生要他游过去最后的结果要么是在绝境中突破成功渡过要么就是在绝境中消亡溺死后者的可能性要大得多的多
“我懂了老师你是意思是想告诉我质量不行用数量去填总有一天也会达到同样的质量对吧”
易白虽然跳脱但是不笨相反还很聪明只是有时候聪明过头了一些本质上的东西却无法领悟有得必有失
“沒错尽管比赛的时期将近但时间还算富裕只要你努力一点到时候实力肯定会比现在好的”
老郁点了点头要说起來还是这种学生最好教只要指点几句就够了完全不需要像刚入门那样手把手的教
“那苏同学也是这样练出來的吗”
易白有些期盼的看向苏棱希望从他嘴里听到是的一词
“我的话算是吧我从5岁就开始学画了”
苏棱看到易白那可怜兮兮的表情哪里敢说个不字只得苦笑着点头应是
不过苏棱也确实是从5岁开始学画只是学画的时间比学做菜的时间还短要是让易白知道了不知道得哭成什么样
“5岁就开始学画了真厉害我是8岁才开始学的原來我还差了你3年的功力呢”
易白露出原來如此的模样天真的以为道苏棱成天沒事干就只知道画画一样
“呵呵好好努力”
苏棱为这个傻姑娘感到好笑同时不由感叹人心不古、却还有这般天真的姑娘不知应该说是幸运还是不幸
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